04.10.2026
W dniach 28 września – 2 października 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Śniadeckiego w Żninie odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Celem przedsięwzięcia było zwiększenie świadomości uczniów w zakresie przeciwdziałania przemocy i agresji rówieśniczej, kształtowanie właściwych postaw społecznych, rozwijanie empatii oraz wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa
i odpowiedzialności za atmosferę panującą w społeczności szkolnej.
W ramach obchodów wychowawcy klas, podczas godzin wychowawczych, przeprowadzili zajęcia poświęcone tematyce przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość porozmawiania o różnych formach przemocy, sposobach reagowania na zachowania krzywdzące innych oraz znaczeniu wzajemnego szacunku, empatii i życzliwości w relacjach rówieśniczych. Zwrócono również uwagę na rolę świadków przemocy i ich odpowiedzialność za reagowanie w sytuacjach, w których ktoś doświadcza niewłaściwego zachowania.
Jednym z działań realizowanych w ramach tygodnia była akcja „Dobra droga zaczyna się od małych kroków”. W czasie lekcji uczniowie przygotowywali papierowe ślady stóp, na których umieszczali krótkie hasła promujące przeciwdziałanie przemocy, życzliwość, szacunek i dobre relacje z innymi. Następnie przygotowane przez uczniów prace zostały rozwieszone na terenie całej szkoły, tworząc symboliczną drogę. Stanowiła ona wizualne przypomnienie, że każdy człowiek poprzez swoje codzienne wybory i zachowania może przyczyniać się do budowania bezpiecznego środowiska oraz właściwych relacji
z rówieśnikami. Symboliczna droga podkreślała również, że reagowanie na przemoc
i budowanie pozytywnej atmosfery szkolnej rozpoczyna się od małych, codziennych kroków.
W piątek, 2 października, odbyło się podsumowanie całego przedsięwzięcia. Podczas przerw uczniowie mogli zapisać na wcześniej przygotowanych przez Samorząd Uczniowski serduszkach jedno zdanie lub hasło odpowiadające na pytanie, co każdy z nas może zrobić, aby w naszej szkole było bezpieczniej, życzliwiej i lepiej. Akcja cieszyła się zainteresowaniem uczniów, którzy dzielili się swoimi pomysłami i refleksjami dotyczącymi budowania dobrych relacji oraz przeciwdziałania zachowaniom przemocowym. Nad przebiegiem działania czuwali członkowie Samorządu Uczniowskiego.
Realizacja Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej miała również istotny wymiar wychowawczy i profilaktyczny. Podejmowane działania sprzyjały integracji społeczności szkolnej, wzmacniały poczucie wspólnoty oraz rozwijały u uczniów poczucie wpływu i sprawczości. Uczniowie mieli możliwość nie tylko zdobywania wiedzy na temat przeciwdziałania przemocy, ale również aktywnego włączania się w działania na rzecz tworzenia bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.
Przedsięwzięcie stanowiło również okazję do przypomnienia, że budowanie pozytywnych relacji jest wspólną odpowiedzialnością wszystkich członków społeczności szkolnej. Podejmowane inicjatywy wzmacniały postawy oparte na szacunku, empatii, życzliwości, odpowiedzialności i gotowości do reagowania na przemoc rówieśniczą. Koordynatorami Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej byli pedagodzy szkolni oraz Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami.
